|
|
Сторінка практичного психолога
Практичний психолог закладу: Орлова Ганна Геннадіївна
Мета психологічного супроводу: збереження і зміцнення психічного здоров'я дітей, їх гармонійний розвиток в умовах дошкільного закладу, а також надання своєчасної допомоги дітям, батькам і педагогам у вирішенні психологічних проблем розвитку, що виникають в різних життєвих ситуаціях.
Пріорітетні завдання психологічної служби на 2023-2024 навчальний рік: Повсякденна психологічна допомога та емоційна підтримка учасників освітнього процесу. Забезпечити надання психологічної допомогти дітям та іншим учасникам освітнього процесу в кризових ситуаціях та дітям, що пережили психотравмуючі події.
Сторінка психолога у Facebook https://www.facebook.com/groups/707176321428171?locale=uk_UA
Онлайн-сторінка практичного психолога https://classroom.google.com/c/NTQ3MDYyMzg5NTkz https://classroom.google.com/c/NjIyMDc5MDcxMzQ3?cjc=uhtjobg
Матеріали для батьків https://classroom.google.com/w/NTQ3MDYyMzg5NTkz/tc/NTI3NzAyOTYyMzYz https://classroom.google.com/u/2/w/NjIyMDc5MDcxMzQ3/tc/NjIyMjU2NTc2MDI2
Розвивальні ігри, вправи для дітей https://classroom.google.com/w/NTQ3MDYyMzg5NTkz/tc/NTI3NTQyMzU2ODU2 https://classroom.google.com/u/2/w/NjIyMDc5MDcxMzQ3/tc/NjIyMjE0NDM4Nzc0
Профілактичні вправи https://classroom.google.com/u/2/w/NjIyMDc5MDcxMzQ3/tc/NjIyMjE0MzkyOTQ0
Консультації для батьків https://classroom.google.com/w/NTQ3MDYyMzg5NTkz/tc/NDg5NjAyNTI2ODY2 https://classroom.google.com/u/2/w/NjIyMDc5MDcxMzQ3/tc/NjIyMjE0Nzk5NTYw
Тиждень протидії булінгу https://classroom.google.com/u/2/w/NjIyMDc5MDcxMzQ3/tc/NjI2MTEzNTg1OTM1 https://www.facebook.com/groups/707176321428171/permalink/707585298053940/?mibextid=c7yyfP https://www.facebook.com/groups/707176321428171/permalink/707585371387266/?mibextid=c7yyfP https://www.facebook.com/groups/707176321428171/permalink/707585501387253/?mibextid=c7yyfP
Акція 16 днів проти насилля Матеріали для батьків і дітей: https://classroom.google.com/u/2/w/NjIyMDc5MDcxMzQ3/tc/NjQzMTM0NjgwMDYz Заняття для дітей "Мандруючи світом меж". Діти ознайомились із поняттям особистих корднів, емоціями, які виникають у людей коли їх порушують та пропрактикували правило "Стоп", щоб захищати власні кордони. https://www.facebook.com/groups/707176321428171/permalink/747139004098569/ З педагогами закладу провели профілактичну акцію «Синя стрічка-ми проти насилля!». Обговорили види насилля та алгоритм дій у разі виявлення, чи фактів, що вказують на вчинення домашнього насилля. https://www.facebook.com/groups/707176321428171/permalink/748330137312789/
День психічного здоров’я 2023 Психічне здоровʼя впливає на ваші емоції, поведінку, комунікацію, мислення, процес прийняття рішень та соціальне благополуччя, тобто має всебічні прояви у повсякденному житті. Майстер-клас для дітей по виготовленню ароматичних мішечків «Торбинка настрою» https://www.facebook.com/groups/707176321428171/permalink/713996957412774/?mibextid=c7yyfP Із дітьми та батьками провели акцію «Долоньки тепла» https://www.facebook.com/groups/707176321428171/permalink/714000867412383/?mibextid=c7yyfP Тренінгове заняття з колективом закладу «Ви як? Профілактика ментального здоровʼя» https://www.facebook.com/groups/707176321428171/permalink/714070404072096/?mibextid=c7yyfP
Адаптація дітей до дитячого садочка Адаптація — це процес пристосування організму до нових умов. Виокремлюють психологічну й фізіологічну адаптації: фізіологічна — оптимальний вік для початку відвідування дитиною дитячого садка; психологічна — готовність малюка до розставання з матір'ю, до прийняття нового оточення. Дорослі для дитини — це увага, співробітництво і, найголовніше, — захист, комфорт, емоційна стабільність.
Консультація «14 правил адаптації дитини до дитячого садка»
https://classroom.google.com/c/NTQ3MDYyMzg5NTkz/m/NjIwOTM3NTg1MjI5/details
Раді вітати наших діточок у садочку! Тиждень психології На тиждні психології: - Вчились регулювати емоційних стан; - Розвивали міжпівкульну взаємодію за допомогою вправ нейрофітнесу; - Оновили знання про поняття "дружба" і "добро".
Дистанційна робота
Відео-вправи та ігри для дітей дошкільного віку
Відео-заняття підготовка дітей до школи «Школа звірів» https://www.youtube.com/watch?v=obwe5AseDMI&list=PLm_PkeAPDHSbdb35NYL-YW9PyQjIDFDu2&index=2&t=9s
Психогімнастичні вправи для дітей молодшого дошкільного віку https://youtu.be/q4n82ZykEHE
Вправи для дітей на розслаблення та зниження емоційної та м'язової напруги https://youtu.be/xhkX8i4N1ak
Вправи самомасажу з масажним м'ячиком для дітей дошкільного віку https://youtu.be/eDDIG_PVObI
Гра на саморегуляціяю та самоконтроль дітей дошкільного віку https://youtu.be/NwSLsX790es
Масажні вправи для долоньок з олівцями https://youtu.be/2r8ACXzypaI
Ігри з піском і манкою зимові візерунки https://youtu.be/WDmBRYbZ-fo
Лайфхак «Ігри в темряві» https://youtube.com/shorts/nag96uGjT-4
Ігри з піском або манкою для дітей молодшого дошкільного віку https://youtu.be/hJyeol9MmMM
Ігри на розвиток пізнавальних процесів для дітей молодшого дошкільного віку https://youtu.be/lBlU8noGCcU
Гра "Намистини для Дарини" на розвиток дрібної моторики для дітей молодшого дошкільного віку https://youtu.be/eN-LPPKLDCU
Вправи на розвиток мислення та уваги для дітей середнього дошкільного віку https://youtu.be/MOilSQf5xIA
Ігри та вправи на орієнтування у просторі для старших дошкільників https://youtu.be/l5qDR3dhpM0
Вправи на розвиток уваги і пам'яті для дітей старшого дошкільного віку https://youtu.be/Gj12piB3LA4
Музично-ритмічна гра "Зірочки" на розвиток уваги, мислення та моторики для дітей дошкільного віку https://youtu.be/iPc2k6567jE
24.01.2023 Проведений міський педагогічний салон для спеціалістів «Підтримка батьків дітей з особливими освітніми потребами в дистанційному освітньому просторі» з презентацією «Ефективна комунікація учасників освітнього процесу під час дистанційного навчання». 21.03.2023 Участь у районному семінарі Творча студія «Впроваждення інноваційної технології Ф.Фребеля в закладі дошкільної освіти» з доповіддю «Дари Ф.Фребеля психолого-педагогічний аспект». https://youtu.be/bMU0_BX60UU
Гендерне виховання дітей Гендерне виховання особистості здійснюється під впливом родини, освіти, засобів масової інформації, релігії, мистецтва, мови, правової та державної політики. На сучасному етапі розвитку освіти стає нагальним формування гендерної культури особистості як невід'ємної частини гендерної соціалізації дітей. Принципи гендерного виховання: − -уникнення будь-яких проявів упередженості та дискримінації вимог до навчання і поведінки хлопчиків і дівчаток; − - однакові педагогічні вимоги, тон і зміст звертання до хлопчиків і дівчаток; − - статево нейтральні вимоги до дотримання правил поведінки, уникнення нав’язування стереотипів; − - орієнтація на індивідуальний розвиток дитини, її здібності, уподобання, можливості оволодіння універсальними вміннями та навичками незалежно від статі; − - уникнення орієнтації на стать у спілкуванні; − -однаковий доступ та заохочення дітей до користування різними іграшками, спортивним інвентарем, приладдям.
Гендерні стереотипи https://www.youtube.com/watch?v=HL5ioIGAcTI
Поради та консультації для батьків
5 корисних порад: як можна допомогти дітям почуватися більш захищеними в умовах надзвичайної ситуації 1. Продовжуйте оточувати дитину любов’ю і турботою.
2. Маленькі діти почуваються захищеними та відчувають батьківську любов через тактильний контакт, коли ви лагідно обіймаєте їх, читаєте разом, притискаєте до себе або заколисуєте їх перед сном.
3. Збережіть розпорядок дня, наскільки це можливо.
4. Якщо дитина не слухається, пам’ятайте про те, що у такий спосіб вона намагається виражати ті почуття, які не може висловити, і спробуйте стримати своє роздратування.
5. Не забувайте також піклуватись про власне фізичне та психічне здоров’я. Ви не можете допомогти своїм дітям, якщо самі погано почуваєтеся.
7 основних правил виховання щасливих та успішних дітей
Правило №1. Дитина – це індивідуальність
Дуже важливо усвідомити, що наша дитина – не частина нас, а самостійна особистість, яка має право, можливості і здатності приймати рішення і здійснювати вибір.
Правило №2. Зростати разом з дитиною
Хороші батьки ростуть і змінюються разом з дитиною, надаючи їй стільки свободи і турботи, скільки необхідно в певний період розвитку.
Правило №3. Безумовне прийняття
Емоційне благополуччя, позитивне ставлення до себе і світу в цілому у дитини, а потім і дорослої людини, в значній мірі залежить від прийняття її батьками.
Правило №4. Встановлюйте норми і межі
Виставлення дитині кордонів і норм допустимої поведінки необхідно в першу чергу для неї самої. Це допомагає дитині структурувати картину світу, орієнтуватися в ньому, робить оточення більш стабільним і передбачуваним, а значить, більш безпечним. Дитина, якій не відомі правила і норми, втрачається від невизначеності, відчуває себе покинутою, не відчуває комфорту і безпеки, ну а далі сама починає встановлювати межу дозволеного і допустимого.
Правило. №5 Послідовність дій
Мінливість в діях, санкції, заохочення і покарання. Дуже погано, якщо наш настрій впливає на те, що сьогодні ми дозволили дитині що-небудь, що вчора заборонили, тому що змінився наш настрій. Роблячи таким чином, ми руйнуємо і без того нестійку і гнучку картину світу дитини.
Правило №6. Станьте позитивним прикладом для дитини
У ранньому віці дитина засвоює значну частину соціального досвіду, наслідуючи батьків. Наслідування передбачає неусвідомлене копіювання тих моделей поведінки, які має малюк перед очима. Так що не варто дивуватися, якщо дитина чує наші правильні і хороші слова, а веде себе так, як Вам зовсім не хочеться. Зупиніться і озирніться.
Правило №7. Правильно спілкуйтеся з дитиною
1.Частіше проводьте час з дитиною, але займаючись спільною діяльністю, використовуйте формулу: «Разом, але не замість!»
2. Не забувайте відзначати будь-які успіхи дитини, нехай мінімальні, нехай само собою зрозумілі для нас, дорослих. Заохочувати варто саме реальні результати, звичайно, враховуючи вікові можливості.
3. Размовляючи з дитиною, будьте завжди доброзичливі, використовуйте привітні фрази.
4. Необхідне вміння, якому можна і потрібно вчитися, вміння чути власну дитину. Саме чути, а не просто слухати. Використовуйте «активне слухання».
5.Розмовляйте з дитиною «обличчям до обличчя» на рівні очей! Інакше дитина
сприймає Вас з позиції «зверху вниз» і відчуває тиск.
6. Частіше кажіть про свої почуття дитині. Вона повинна чути, що її люблять, приймають і підтримують!
7. Обіймайте і гладьте свою дитину не менше 5 разів на день!
|
